ESPECIALISTA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y PSICOTERAPIA INFANTIL

INTRODUCCIÓN

Desde una perspectiva dinámica, se aborda el complicado mundo de la clínica infantil debido a un contexto social que no favorece el desarrollo y la maduración psíquica. Se ofrecen las herramientas necesarias para la ayuda y clínica del niño.

CERTIFICACIÓN

ESPECIALISTA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y PSICOTERAPIA INFANTIL

TEMARIO DEL CURSO

I- EL NIÑO Y LA INFANCIA

  • ¿Qué es un niño?
  • Evolución histórica del concepto

II- EL NIÑO EN EL CONTEXTO SOCIAL ACTUAL

  • El decaimiento de la función paterna
  • El papel de los medios de comunicación y de la Tv.

III- CONSTITUCIÓN PSÍQUICA DEL NIÑO

  • La formación del yo
  • Fases evolutivas

IV- LA RELACION MATERNO-FETAL

  • Un mundo por descubrir
  • La vida intrauterina
  • El trauma del nacimiento
  • La prevención

V- ESTRUCTURAS DE LA PERSONALIDAD Y PROBLEMAS DE CONSTITUCIÓN PSÍQUICA EN EL NIÑO.

  •  Concepto de estructura
  • Estructuras clínicas
  • El concepto de Fantasma
  • Trastornos en la constitución psíquica del niño.

VI- LA NEUROSIS INFANTIL

  • Neurosis obsesiva
  • Histeria
  • Fobias
  • Angustia y ansiedad

VII- LA PSICOSIS INFANTIL

  • El Autismo.
  • La Psicosis en la segunda adolescencia

VIII- EL NIÑO DEFICIENTE

IX- PATOLOGÍAS ACTUALES FRECUENTES

  • Problemas de aprendizaje
  • Encopresis y Enuresis
  • La hiperactividad
  • Fobias y Terrores nocturnos

X- MODELOS TEÓRICOS Y POSICIONAMIENTO CLÍNICO

  • Desarrollo de los modelos teóricos psicoanalíticos
  • Posicionamiento clínico

XI- CLÍNICA INFANTIL

  • Psicoterapia
  • Psicoanálisis
  • La entrevista
  • El papel del juego

XII- EL ENCUENTRO CON LOS PADRES

  • La importancia de la escucha de los padres y su dinámica relacional

XIII- LA PROYECCIÓN Y LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS

  • Concepto de Proyección
  • Técnicas proyectivas
  • Test proyectivos
  • Técnicas de dibujo
  • Test de la persona de Machover
  • Test de la familia de Corman
  • HTP de Buck

XIV- LA ADOLESCENCIA

  • Concepto de Adolescencia y pubertad
  • La adolescencia prolongada en la actualidad
  • Teorías sobre la adolescencia
  • Duelo y clínica en la adolescencia
MODALIDAD
Online. :
Al inscribirse obtendrá una clave de acceso con la cual podrá acceder al contenido del curso. A cada alumno le es asignado un tutor al que se le pueden referir todas aquellas cuestiones y problemáticas surgidas en cada tema. Al final de cada unidad temática se plantean unas preguntas teóricas y prácticas que el alumno tiene que contestar y que sirven de base para la orientación que realizará el tutor, así como para la evaluación del tema. Al final de la formación y siempre que se superen los criterios evaluativos, se expide la titulación correspondiente.
DURACION
250 Horas. 3 meses y medio aprox.
PRECIO
145 euros. Pago único. Oferta del mes en curso.

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                              Esta entrada tiene 10 comentarios

                              1. Celia

                                El curso de especialista en psicología clínica infantil, me ha parecido muy interesante. El temario, los aspectos tratados así como el abordaje del mismo me ha parecido muy elaborados, útiles y organizados. Con cada nuevo tema se abría un amplio, rico e interesantísimo abanico de conocimientos, que serán de gran utilidad para mi labor terapéutica con niños.

                                Me ha encantado el curso, estoy muy contenta con el curso y con la atención recibida. Estaré encantada de repetir y hacer nuevos cursos

                              2. Kilian

                                He realizado el curso de psicología clínica infantil. El temario del curso es muy interesante y comprensible en muchos casos, y el formato con temas y preguntas al final también me ha facilitado el estudio. Me ha faltado tiempo para poder profundizar. Le pongo un 8. Ya lo he recomendado a varias personas.

                              3. Paula

                                Es la segunda ocasión que realizo un curso con ustedes, el hecho de repetir no es sólo por la facilidad de estudiar a distancia, sino porque considero que la formación que imparten es muy completa. Además los ejercicios que se trabajan ayudan a clarificar mucho de los conceptos. Lo mejor: Cantidad de información y rápido feedback.

                              4. Angela

                                Con respecto al contenido, me parece muy completo, muy interesante, me llama cada vez mas la atención el punto de vista Psicodinámico. Me gusta como explica el enfoque infantil y adolescente y como da una mirada a esta etapa de la vida, para comprender y atender a cada etapa. Lo único que me falta sería algo mas de guión de cara la terapia.

                              5. Marta

                                Este es el segundo curso que he realizado con vosotros y ambos me han gustado mucho.
                                Creo que con este curso he aprendido mucho y sobretodo me ha hecho pensar, me ha hecho también buscar información, leer artículos relacionados y un par de libros.

                                Sí que es cierto que algún tema me ha costado más elaborarlo pero supongo que también influye que mi formación no es en psicología.
                                Respecto a mi tutor sus respuestas siempre me han aclarado mucho por ser claras y concisas. A veces he estado dándole vueltas a alguna respuesta y luego con sus aclaraciones hace que parezca muy sencillo.

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